Grado undécimo: Sutentaciones de trabajo de grado

Cordial saludo estudiantes de grado undécimo

De antemano reciban una felicitación emotiva por su cercanía a su sustentación y por el proceso de dos años que llevan en este espacio literario. Es momento de realizar la sustentación de sus proyectos de grado, así que deben preparar una corta exposición de los trabajos elaborados para graduación, no requieren el uso de diapositivas obligatorias, deben preparar su oratoria para defender sus proyectos de investigación.

Gracias por hacer parte de este proyecto Arielista.

Grandes logros para ustedes.

Cine arte:”El hombre, el hijo y el burro”

Hola jóvenes

Espero que se encuentren muy bien.

Esta vez tendrán que observar el cortometraje: "El hombre, el hijo y el burro” una fábula bastante controvertida.

Pueden observarla en este link

https://www.youtube.com/watch?v=AQiJKuSk9zk

Resolver:

1. ¿Cuál es la controversia?
2. ¿Cuál sería la mejor opción?
3. Comentario crítico

Producción creativa: “La gallinita sabia” Walt Disney”

Saludo muy cordial apreciados estudiantes

En esta ocasión deberá observar el cuento "La gallinita sabia", espero sea de todo su agrado.

Pueden observarlo en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=ZXbGsNkIg6Y

Resolver

1. ¿Por qué tan sabia la gallinita?
2. Comentario crítico

El corazón delator (Edgar Allan Poe) (Audiolibro)

Reciban un saludo apreciados estudiantes

En esta ocasión podrán escuchar el audiolibro "El corazón delator" del autor Edgar Allan Poe, narrado por Luvina Tournée.

Deben ingresar a este link de youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=GXFuRWvmmmc&feature=youtu.be

Deben realizar un comentario crítico en el espacio de "comentario" que dispone youtube. La revisión será en youtube, por lo cual el comentario debe quedar allí registrado no en este blog.

Éxitos

Semana de receso

Cine arte : “Los doce meses del año” Cuentos clásicos

Bienvenidos nuevamente al blog jóvenes

Esta semana deberán observar el cuento clásico "Los doce meses del año". Esta literatura corresponde al aspecto clásico de la línea de fantasía.

Pueden observar el corto en este link:
https://www.youtube.com/watch?v=LrqOR0ZQFFM&t=1s

Resolver:

1. ¿Por qué los doces meses del año?
2. ¿Dónde se reunían?
3. ¿Cuál sería el mes preferido para usted en relación con el cuento?
4. Comentario crítico

Reseña crítica de: “Los cisnes salvajes” Cuentos clásicos

Hola jóvenes de media técnica

En esta ocasión deben observar el cuento "Los cisnes salvajes", uno de los cuentos clásicos más impactantes de la literatura de fantasía.

Pueden observar el corto en este link:

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=dMBj_qXnhf0

Resolver:

1. ¿Cuál es la relación entre el título y la historia?
2. Seleccione 5 ideas principales.
3. Comentario crítico

CUARTO PERÍODO:Producción creativa: “La princesa Thumbrelina” Cuentos clásicos

Bienvenidos al cuarto período

En esta ocasión deberán observar el cuento clásico “La princesa Thumbrelina”

Pueden observar el corto en este link:
https://www.youtube.com/watch?v=nClnmoH8CXQ

Resolver:

1. ¿Quién era la princesa?
2. ¿Cuál es el tema principal?
3. Comentario crítico sobre la forma de ser ella.

Cine arte:”Barba azul” Cuentos de los hermanos Grimm

Grato saludo jóvenes

Esta semana deben observar ”Barba azul”  de la colección de los Cuentos de los hermanos Grimm. Pueden observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=4LwJ6VCyp-0


Resolver:

1. ¿Cuál cree usted que es el tema principal del cuento?
2. Tres momentos clave
3. Comentario crítico

Producción creativa: “El ahijado de la muerte” Cuentos de los hermanos Grimm

Saludo muy cordial jóvenes de media técnica

En concordancia con la literatura de fantasía deberán observar el cuento  “El ahijado de la muerte” de la colección de los Cuentos de los hermanos Grimm.

Pueden observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=MEcqyzjkjOg

Resolver:

1. ¿Qué simboliza la vela?
2. ¿Qué connotación tiene el padrino en esta obra?
3. ¿Qué decisión llevó a tener ese padrino?
4. Comentario crítico

Análisis discursivo: “Guardia en la tumba” Cuentos de los hermanos Grimm

Grato saludo mis queridos estudiantes

Continuando con la línea discursiva de los cuentos de los hermanos Grimm, podrán observar el cuento "Un guardia en la tumba", seguramente muy conocido por ustedes.

Pueden observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=6VF6q1lVP5o

Resolver

1. ¿Qué buscaba el guardián?
2. Morale
3. Tres momentos clave de la trama.
4. Comentario crítico

Literatura de Fantasía: “Los seis que conquistaron el mundo”

Cordial saludo

En esta ocasión deberán observar el cuento "Los seis que conquistaron el mundo" de los hermanos Grimm.  Esto en consonancia con la literatura de fantasía y la línea discursiva que estamos viendo.

Pueden observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=e3L2wh4aM7A

Resolver:

1.¿Quiénes eran los seis?

2. ¿Quiénes eran los hermanos Grimm?

3. ¿Qué valores puede observar en el cuento?

4. Moraleja

Literatura fantástica: “Los músicos de Bremen” Cuentos de los hermanos Grimm

Saludo muy grato estudiantes

En esta ocasión comenzaremos a observar cuentos fantásticos, para comenzar con ello, hemos de visiualizar el cuento "Los músicos de Bremen" de los conocidos hermanos Grimm.

Pueden observar el cuento en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=G4jXfBH6FuE

Resolver:

1. ¿Qué llevo a los personajes a huir de sus casas?
2. ¿Con qué personaje te puedes identificar? justificar
3. Mencionar una parte que haya llamado la atención del cuento.

Caperucita dark

Cordial saludo

En esta ocasión deberán observar el cortometraje "Caperucita roja dark" Espero les guste.

Pueden observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=8SpQd915jMU

Resolver

1. ¿Por qué actuó así caperucita?
2. ¿qué opinas de la forma en que el autor utilizó la historia y le cambió el sentido?

Análisis del mensaje discursivo: “El patito feo” Walt Disney

Hola jóvenes

Esta semana su deber será ver el cortometraje "El patito feo", un cuento que seguro les han contado y que en la línea de la literatura infantil es de lo más popular, espero aprendan y les guste.

Pueden ver el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=dA6duPi72wU

Resolver:

1. ¿Qué enseñanza deja el corto?
2. Son necesarias las palabras para herir a alguien, ejemplifique con lo que le pasó al patito.
3. Final alternativo

Producción creativa: “La selva loca” Tracey y Andrew Rogers.

Saludo cordial estimados estudiantes

En esta ocasión y continuando con nuestra línea de literatura infantil, podrán ver el cortometraje “La selva loca” Tracey y Andrew Rogers.

Pueden observar el corto en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=JFE6oz5NZGY&t=104s

Resolver

1. ¿Cómo así que la selva loca?
2. Con qué animal te identificas y por qué?
3. Comentario crítico

Cine arte infantil: Choco encuentra una mamá, Keiko Kasza.

Saludo cordial estudiantes de media técnica

Esta semana podrán observar literatura infantil "Choco encuentra una mamá" de la autora Keiko Kasza.

Pueden observar el corto en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=R_Eg3FN_75o&t=7s


Resolver:

1. Biografía de la autora
2. ¿Qué valores se exaltan en el corto?
3.¿Cuál podría ser otro final?
4. Comentario crítico

Producción creativa: Una madre emotiva, Eva Lobatón de Chávez

Cordial saludo estudiantes, bienvenidos al blog

En esta ocasión deberán observar el cortometraje "Una madre emotiva" de Eva Lobatón de Chávez.  Pueden observar el corto en el siguiente link 

https://www.youtube.com/watch?v=HBrLcjTu5Q4&t=63s

Resolver:

1. ¿Por qué una madre emotiva?
2. Mencione 3 ideas importantes.
3. Escriba un final alternativo

TERCER PERÍODO

Reciban un saludo muy cordial apreciados estudiantes de educación media Técnica.

Bienvenidos al tercer período, espero que en esta ocasión  sean mayores las intervenciones y con mayor exigencia el uso de normas APA.

En Aras del receso escolar, el blog vacaciona, habrá nuevo contenido desde el sábado 7 julio, es decir, 15 días.

Abrazo gigante.

Reseña crítica de: “El lobo sentimental” Geoffroy de Pennart

Grato saludo jóvenes

En esta ocasión podrán observar el cortometraje "El lobo sentimental" del autor  Geoffroy de Pennart.

Pueden resolver el corto en este link:
https://www.youtube.com/watch?v=seCHsOl2md4

Resolver:

1. ¿Qué tiene de particular este lobo?
2. Realice en una hoja entregable una reseña crítica sobre este corto. (La reseña implica encabezado en norma Apa, resumen y comentario crítico)

Producción creativa: “La estrella de Lisa” Claude Dubois

Reciban un grato saludo estudiantes de media técnica.

En esta ocasión, siguiendo con la línea de literatura infantil, deberán observar el cuento "La estrella de Lisa" de los autores Claude Dubois  y Patrick Gilson

Pueden observar el corto en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=cFwOqoWcjrQ 

Resolver:

1. ¿A qué se refiere la estrella?
2. ¿Cuál sería el enigma?
3. ¿Qué valores puede observar en el cuento? Ejemplifique.
4. Comentario crítico.

Cine arte infantil: “Mi abuela tiene alz... qué?, Claude Dubois

Hola estudiantes

Siguiendo con la temática de la literatura infantil, en esta ocasión observaremos el corto de arte infantil: “Mi abuela tiene alz... qué?, de Claude Dubois.

Pueden observar el corto en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=UxjS-riStcY

Resolver: 

1. Defina qué es Alzheimer, recuerde citar en Apa.
2. ¿Qué ocurre con María?
3.De las cosas que hacía María con su abuela ¿cuál fue la que más le gustó?
4. Comentario crítico

Producción creativa: La directora del pantano negro

Hola chicos

Espero que se encuentren muy bien.

En esta ocasión observaremos la narración de "La directora del pantano negro" de Mike Thaller.

Pueden observar el corto en este link: 

https://www.youtube.com/watch?v=EIy3nDQC-G0

Resolver:

1. ¿Qué piensas de la imaginación del joven?
2. ¿Cuál fue el castigo más curioso para tí?
3. Comentario crítico

Análisis discursivo: Disculpe... ¿es usted una bruja?: Emily Horn

Un saludo muy grato estudiantes del Colegio Ariel David

Continuado con la literatura infantil, en esta ocasión podrán observar el cortometraje: Disculpe ¿es usted una bruja? de Emily Horn

Pueden observar en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=gveCTRVSGqg&t=56s

Resolver:

1. ¿Qué ocurre con estas brujas del corto?
2. ¿Qué piensa usted de Horacio  y por qué cree que representa este animal?
3. ¿Qué pasa con la visión de los gatos negros en relación con este corto?
4. Realice un final alternativo.

Literatura Infantil: Casi, de Peter H. Reynolds

Hola estudiantes

Para esta semana la actividad consiste en visualizar el cortometraje "Casi", de Peter H. Reynolds.

Puede observar el corto en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=cy5hnC5mTWg

Resolver:


1. ¿Para usted cómo se puede representar el "casi" en el plano académico?
2.¿Qué ocurre con el personaje principal?
3. Realice un comentario crítico